Czy istnieje kreatywny sposób na omawianie lektury?
Klasa III w tym roku szkolnym uczestniczyła w innowacji , której celem było zachęcenie najmłodszych uczniów do czytania lektur. Podczas omawiania lektur wykonywaliśmy leporello, czyli książeczkę składają się jak harmonijka. Budowa książeczki sugeruje kolejność zdarzeń i zachęca do odkrywania kolejnych zagadek.